[ 31.01.2011 ]
Mathematik
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Am 17. März ist wieder Kängurutag !!!
An diesem Tag findet weltweit und auch in unserem Gymnasium ein Mathematikwettbewerb der besonderen Form statt. Die Aufgaben werden zentral gestellt und sollen vor allem Freude an mathematischem Denken und Arbeiten wecken bzw. unterstützen. Die Aufgaben sind so aufgebaut, dass für einen Teil der Lösungen bereits Grundkenntnisse aus dem Schulunterricht ausreichend sind, bei einem weiteren Teil ein tieferes Verständnis des in der Schule Gelernten und der kreative Umgang damit benötigt werden; hinzu kommen eine Reihe von Aufgaben, die mit etwas Pfiffigkeit oder gesundem Menschenverstand allein zu bewältigen sind und die sich sehr gut eignen, mathematische Arbeitsweisen - unterhaltsam - zu trainieren. Anmeldung bis zum 3.02.2011 bei Euren MathematiklehrerInnen. [mehr]
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Grundwissenkatalog 5. - 8. Klasse
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Aktuelles: Spaß mit Mathematik
Das Schuljahr ist erst 3 Wochen alt und schon sind zwei Mathematikwettbewerbe gestartet. Bei der ersten Runde des Landeswettbewerbs ist der Einsendeschluss am 11.11.2010 und die Abgabe der Lösungen zur Mathematikolympiade muss schon am 11.10.2010 erfolgen. Wir wünschen allen Teilnehmerinnen und Teilnehmern gute Einfälle und vor allem Spaß und hoffen auf genau so viele erfolgreiche Arbeiten wie letztes Schuljahr.
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Rückblick auf das Schuljahr 2009/2010
Es war eine Freude zu sehen, mit welchem Einsatz und Spaß sich die Schüler und Schülerinnen aus den verschiedensten Jahrgangstufen, aber vor allem aus der Unterstufe, mit mathematischen Problemen und Aufgaben auseinandersetzten. Neben einer Fülle von größeren und kleineren Projekten, die in den normalen Mathematikunterricht integriert waren, gab es mehrere Wettbewerbe, bei denen man die im Unterricht gelernten Rechentechniken und Strategien zur Lösungsfindung einsetzen konnte.
Mathematik-Olympiade
Letztes Schuljahr nahmen wieder viele Schülerinnen und Schüler der Unterstufe und Mittelstufe an der Mathematik-Olympiade teil. Dieser jährlich bundesweit angebotene Wettbewerb erfordert logisches Denken, Kombinationsfähigkeit und kreativen Umgang mit mathematischen Methoden. Dieser Herausforderung stellten sich in der 1. Stufe 96 Schülerinnen und Schüler. Über die 2. Stufe erreichten 22 Schülerinnen und Schüler die 3. Stufe. Einen 1. Preis hat Julian Stein (6b), je einen 2. Preis haben Paula Löcherer (5b), Katja Frey (6b), Tobias Holl (7b), Samuel Lippl (7b) und Quillian Hochhauser (8b) und je einen 3. Preis haben Jan Engelmann (5b), Carmen Kintrup (6b), Rebecca Humborg (6c), Dominik Tusch (7a), Jan Engelmann (8b), Maximilian Harst (8b), Michael Rohrbach (8b), Sabrina Keller (9b) und Carlotta Rieble (9b) erhalten.
Wir gratulieren allen Teilnehmerinnen und Teilnehmern, auch denen, die sich nicht platzieren konnten, zu ihrem Engagement.
Landeswettbewerb Mathematik
Auch an der ersten Runde des 12. Landeswettbewerbs Mathematik, der speziell für die Mittelstufe oft ansprechendere Aufgaben bietet als die Mathematik-Olympiade, nahmen dieses Jahr erfreulich viele Schülerinnen und Schüler erfolgreich teil. Einen hervorragenden 1. Preis erzielte Tobias Holl (7b) und Claudia Löschberger (10a). Den 2. Preis teilten sich Lea Elsner (9e) und Sabrina Keller (9b). 3. Preise konnten an Carlotta Rieble (9b), Johanna Schönecker (9b) und Jakob Trost (9b) vergeben werden.
In der zweiten Runde des 12. Landeswettbewerbs Mathematik gehörte Tobias Holl (7b) zu den 60 besten Schülerinnen und Schülern in Bayern und wurde damit als Landessieger zum Schülerseminar eingeladen. Damit gehört Tobias Holl, der auch an der Maßnahme Spitzenförderung Mathematik Bayern des Kultusministeriums teilnimmt, zu den erfolgreichsten Wettbewerbsteilnehmer unserer Schule, denn auch im Physikwettbewerb "Experimente antworten" erzielten er und Johannes Heuer (7b) einen 1. Preis.
Känguru Wettbewerb Mathematik
Am 18. März 2010 nahm unsere Schule wieder am internationalen Mathematik-Wettbewerb Känguru teil. Dieser Wettbewerb will das bekannte Bild der "trockenen Mathematik" abbauen. Die Art der Aufgaben ist bewusst nicht typisch für den traditionellen Mathematikunterricht. Die Freude am Tüfteln steht im Vordergrund. Nach Jahrgangsstufen getrennt, machten sich 209 Schülerinnen und Schüler des OvTG auf, die mathematischen Tricks von 30 Knobelaufgaben zu durchschauen.
Für jeden Teilnehmer und jede Teilnehmerin gibt es einen Erinnerungspreis und eine Urkunde. Für die Besten gibt es Bücher, Experimentierkästen und Spiele, die unter dem Gesichtspunkt ausgewählt werden, dass sie geistig anspruchsvoll und anregend sind und auch Kreativität und soziales Verhalten fördern. Ein sehr erfreuliches Ergebnis wurde mit 49 Preisträgerinnen und Preisträger letztes Jahr erzielt. Wie im Jahr davor wurden die Klassen einzeln bewertet.
5. Klasse: 2 x 1.Preis , 6 x 2.Preis , 4 x 3.Preis
6. Klasse: 3 x 1.Preis , 1 x 2.Preis , 7 x 3.Preis
7. Klasse : 2 x 1.Preis , 5 x 2.Preis , 1 x 3.Preis
8. Klasse: 2 x 1.Preis , 1 x 2.Preis . 1 x 3.Preis
9. Klasse: 1 x 1.Preis , 3 x 2.Preis , 1 x 3.Preis
10.Klasse: 1 x 1.Preis , 4 x 2.Preis , 3 x 3.Preis
11.Klasse , 1 x 3.Preis
Gesamt: 11 x 1.Preis , 20 x 2.Preis , 18 x 3.Preis
Spitzenreiter war mit 145,00 von 150 möglichen Punkten Quillian Hochhauser (8b). Eine ähnlich gute Punktzahl erreichten in Deutschland nur 0,2% der insgesamt 824022 Teilnehmerinnen und Teilnehmer. Den Sonderpreis (ein T-Shirt) für den weitesten "Känguru-Sprung", d.h. die größte Anzahl von aufeinander folgenden richtigen Antworten erhielt letztes Jahr Maximilian von Stauffenberg (7b).
Weitere erste Preise erhielten:
Christian Leib (5e / 105), Paul Hartung (5b / 98,75), Julian Stein (6b / 108,75) , Adrian Kurscheidt (6f / 105,00), Felix Harst (6b / 103,75), Maximilian von Stauffenberg (7b / 132,50), Alexander Schreiner (7f / 123,75) , Michael Rohrbach (8b / 133,75) , Sabrina Keller (9b / 118,50) und Konstantin Lützow (10b / 124,75).
Tag der Mathematik
Am Samstag, den 3.Juli 2010 fand der Tag der Mathematik an der TU in Garching stattfinden. Wie jedes Jahr begann der Tag mit einem Wettbewerb für Schülerteams von mindestens 3 und höchstens 4 Schüler/innen in drei Altersgruppen: 5./6. Klasse, 7./8. Klasse, 9./10. Klassen. Pro richtig gelöster Aufgabe gab es je nach Schwierigkeitsgrad der Aufgabe 1 oder 2 Coins, welche zum Schluss in eine Lostrommel kamen. Weiter wurden Vorlesungen und Workshops angeboten und jeder Teilnehmer erhielt eine kleine Überraschung. Die Schülerinnen und Schüler nahmen mit großer Begeisterung an den verschiedenen Wettbewerben und Vorträgen teil.
Rechnen
mit ganzen Zahlen (Klasse 6 -7) |
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Ein Java-Programm, das Herr Witt programmiert hat. |
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Rechnen
mit ganzen Zahlen (Klasse 6 -7)